Wakil Rektor III UIN Palopo Ingatkan HMPS FUAD: Jangan Sekadar Seremonial

Kabar | hijaupopuler.id

Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan, Alumni dan Kerja Sama Universitas Islam Negeri (UIN) Palopo, Dr Takdir Ishak SH MH MKM, mengingatkan pengurus Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah (FUAD) agar tidak menjadikan program kerja sekadar agenda seremonial.

Pesan itu disampaikan saat pelantikan pengurus HMPS dari empat program studi di lingkungan FUAD yang berlangsung di Auditorium Phinisi Kampus II UIN Palopo, Sabtu (14/2/2026).

Menurutnya, HMPS memiliki peran strategis dalam membentuk karakter kepemimpinan mahasiswa sekaligus menjadi ruang penguatan budaya akademik di tingkat program studi. Karena itu, setiap program harus dirancang secara matang, berbasis kebutuhan mahasiswa, serta memiliki dampak yang dapat diukur.

“Jangan hanya fokus pada kegiatan yang ramai di awal, tetapi minim keberlanjutan. HMPS harus menghadirkan program yang memberi nilai tambah bagi mahasiswa dan prodi,” tegasnya.

Ia juga mengapresiasi pengurus periode sebelumnya atas kontribusi yang telah diberikan dalam menggerakkan aktivitas kemahasiswaan. Kepada pengurus baru, ia berpesan agar mampu menghadirkan inovasi serta membangun kolaborasi yang produktif dengan fakultas dan pihak universitas.

Lebih lanjut, Dr Takdir menekankan pentingnya penyelarasan program HMPS dengan visi dan misi Kementerian Agama Republik Indonesia serta arah kebijakan UIN Palopo. Sinkronisasi tersebut dinilai penting agar organisasi kemahasiswaan tetap berjalan dalam koridor kebijakan institusi dan mendukung pelaksanaan tridarma perguruan tinggi.

Pelantikan ini turut dihadiri para Wakil Dekan III dan Ketua Program Studi di lingkungan FUAD. Empat ketua HMPS yang dilantik yakni Muh Tawakkkal (Komunikasi dan Penyiaran Islam), Supriadi (Bimbingan dan Konseling Islam), Muhammad Nur Jagad (Ilmu Alquran dan Tafsir), serta Rahmawati (Sosiologi Agama).

Momentum pelantikan tersebut diharapkan menjadi titik awal penguatan peran HMPS sebagai motor penggerak organisasi mahasiswa yang adaptif, progresif, dan berdampak bagi pengembangan akademik.